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高职高专高等数学课程整体设计方案探讨
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摘要
高职高专高等数学课程如何设置、如何教学一直是高职高专院校的专家领导及数学教师们探讨的问题。笔者给出一高职高专高等数学课程整体设计方案,以供共同探讨和学习。
作者
郑晓珍
机构地区
湖北襄阳职业技术学院公共课部
出处
《魅力中国》
2014年第1期225-225,共1页
关键词
高职高专高等数学课程
高职高专高等数学课程整体设计方案
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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