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一次作文语言训练的有效尝试
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摘要
从事了几年的教育工作,学生的语言表达能力是最让笔者头疼的一件事,看了王显文老师的《谁的眼泪在飞》之后,我忽然有了一个想法,让学生动起来,既复习了课本知识,又训练了学生的写作能力。
作者
洪华蕊
机构地区
河南省清丰县第一高级中学
出处
《魅力中国》
2014年第1期233-233,共1页
关键词
语言训练
《谁的眼泪在飞》
作文
语言表达能力
教育工作
课本知识
写作能力
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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