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谈生物教学新课导入如何激发学生的学习兴趣

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摘要 如何使每位学生爱上生物课、学好生物课,从而适应现代生物教学的发展,实践表明如何导入新课是关键。通过复习旧知识、运用小故事、小事例、巧用词语、谜语以及创设情境等一系列方法,可以在每次教学开始就把学生的情趣、注意力调整到最佳状态,使学生对生物学习产生浓厚的兴趣。
作者 贾海伟
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第1期26-26,共1页
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