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高中物理“三步四环节”高效讲评法
被引量:
1
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摘要
课前自纠、课堂探究、展示讲评、变式训练三步四环节高效讲评法,让学生成为课堂的主人,学生相互讨论,合作学习,课堂效率明显提高了。
作者
陈树兴
机构地区
山东省昌乐县第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第1期128-128,共1页
关键词
三步四环节
课前自纠
课堂探究
展示讲评
变式训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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