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丰富小学语文教学中听写训练的内容与方式
被引量:
2
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摘要
听写训练过程中,以丰富的语文知识作为基础并以多样化的方式来呈现,符合小学生的情趣特点与学习规律。对此做了有益的探讨。
作者
李艺峰
机构地区
福建省安溪县第十五小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第1期180-180,共1页
关键词
小学语文
听写训练
内容
方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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