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潜移默化,交融相成——浅谈幼儿良好品德教育的培养 被引量:1

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摘要 幼儿期是儿童良好道德品质及行为习惯养成的关键时期。因为幼儿思维很形象,所以对幼儿进行品德教育应从点滴的养成教育抓起,将品德教育渗透到日常生活之中,并注重家园配合,潜移默化,因势利导,以此促进幼儿良好品德的形成。
作者 张艳霞
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第1期12-12,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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