秉承案例,强化实效——初中政治教学新模式的探索

新课改的背景下,越来越强调学生在教学中的主体作用。传统的教育理念和教学模式已经不适合现代教育的要求。在初中政治课堂中,应引入案例教学,激发学生的学习兴趣,增强学习的自主性,提高他们分析和解决问题的能力。