浅谈小学数学教学中问题情境的创设

构建有效的数学教学课堂,教师必须设疑导入,培养学生数学思维能力;让学生动手操作,在操作的情境中产生问题意识,进而探讨、交流,解决问题;在旧知识的基础上创设问题情境,使学生产生进一步探究学习的欲望;创设生活问题情境,激活学生的发散思维。