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试析小学语文教学中的情感渗透
被引量:
7
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摘要
随着教学改革的不断深入,小学语文教学应该打破原来那种固定的教学框架,将素质教育作为小学语文重点的教学方向,充分发挥情感教育在素质教育中的重要作用,不断提升小学生自身的悟性、个性以及审美性。本文主要针对小学语文教学过程中的情感渗透策略进行分析。
作者
张德堂
机构地区
山东省临沂市郯城县杨集镇高瓦房小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第1期65-65,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
情感渗透
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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