浅析英语课堂教学中的情感教育

一、在高中英语教学过程中对学生进行情感教育要遵循的教学原则 情感与认知相互促进原则。情感与认知是相互影响、相互制约的辩证关系。认知水平是情感产生和发展的理性基础。认知水平越深刻、越丰富，情感体验也会越深刻和丰富。反之亦然。情感体验对认识活动又具有反作用。积极健康的情感体验能够有效地推动、强化和调节认识活动。反之，则会阻碍和抑制认识活动的开展。