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浅析“分层教学”模式被引量：3

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摘要 "分层教学"模式是面向全体学生,尊重学生差异,培养多规格、多层次人才的有效措施,能最大限度地为不同层次的学生提供适合他们个别差异的学习空间和学习平台。

作者魏广东

机构地区山东省临沂第十四中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第1期113-113,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词分层次教学因材施教个体差异素质教育

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第1期

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