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高中语文有效教学的实施与探讨
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摘要
随着素质教育的推广,人们越来越关注学生主体优势的发挥,只有让学生成为学习的主人,成为课堂的主体,才能激发学生自主学习的热情,实现"要我学"向"我要学"的转变,提高课堂教学效率,实现高效课堂教学的目标。
作者
罗兴梅
马如华
崔洪斌
机构地区
云南省楚雄彝族自治州禄丰县第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第1期115-115,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中语文
有效教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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