中班幼儿倾听习惯的养成策略

我国现有的幼儿语言教育研究表明,在以往的幼儿语言教育实践中,有关倾听习惯的培养尚未得到充分的重视,因此有些幼儿不善于倾听,从而影响他们人际交往中对语言的理解水平,同时也影响了他们的其他语言能力的发展。通过观察研究,提高幼儿的倾听能力,可从以下几方面着手:教师转变观念,创设"听"的环境,在日常生活中渗透倾听习惯的培养,让幼儿在鼓励中认真倾听,利用游戏培养幼儿的倾听习惯,家园合作强化幼儿进行倾听习惯的形成。