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高中体育教学之“互动双主体”教学模式的探究
被引量:
3
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摘要
在高中教学体系模式中,体育教学是促进学生身心健康、身体健康的重要课程。目前,我国很多高中的体育教学体系是不完善的,这需要引起相关体育工作者的重视。"互动双主体"教学模式的应用,有利于教师与学生的良好互动,有利于提升学生的身体素质、综合素质。
作者
李凯
机构地区
山东省昌乐二中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第1期159-159,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中体育
互动式教学
存在问题
优化方案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第1期
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