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新课标英语教学中的研究性学习
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摘要
研究性学习是通过学生亲身实践获取直接经验,养成研究精神和态度,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。它要求教师在教学过程中以问题为载体,创设一种探究的情景和途径,让学生通过探究,主动获取并运用知识。本文探讨研究性学习的目的及具体的实施办法。
作者
刘志敏
机构地区
内蒙古师范大学锦山实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第1期188-188,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
新课标
研究性学习
英语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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