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新课标英语教学中的研究性学习 被引量:1

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摘要 研究性学习是通过学生亲身实践获取直接经验,养成研究精神和态度,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。它要求教师在教学过程中以问题为载体,创设一种探究的情景和途径,让学生通过探究,主动获取并运用知识。本文探讨研究性学习的目的及具体的实施办法。
作者 刘志敏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第1期188-188,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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