中职物流专业课任务驱动型课程的实施

中职教育的职业前景决定了中职教育培养人才的方向,结合教学理念和实践操作以培养学生全方位的综合素质,就发展学生技能、文化、道德、发展前景来看,更好地教育学生在实际操作中解决遇到的职业问题。就中职物流专业学生实践能力和发展方向进行分析,转变传统中职物流专业的教学理念、教学模式、教学思路,将任务驱动型教学模式投放到中职物流专业课中,结合学生实际学习情况,创建教学情境,组织学生自主实践,发掘学生的潜在技能,进行不同的课程设计,培养全能型的创新性人才。