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提高高校设计素描教学有效性的途径
被引量:
1
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摘要
本文从建立合理的设计素描教学结构、培养学生的创新思维、注重学生个性表现、提高授课教师的个人素养等方面在分析当前存在问题基础上,论述了提高高校设计素描教学有效性的途径。
作者
张璐璐
于丹
机构地区
东北大学艺术学院
出处
《美术大观》
2013年第12期161-161,共1页
Art Panorama
关键词
高等学校
设计素描
教学结构
创新思维
教师素养
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术大观
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