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浅析歌曲作法教学中对曲式与作品分析的运用
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摘要
本文根据笔者在从事曲式与作品分析以及歌曲作法两门课的教学过程中积累的一些经验与体会,阐述了如何针对高师学生将来的实际工作需要,将这两门课,甚至是作品分析、歌曲作法、合唱指挥三门课作有目的的交叉、渗透、整合,以期获得更佳的教学效果。
作者
陈晓光
机构地区
南京晓庄学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2013年第18期25-26,共2页
Song of The Yellow River
基金
晓庄学院教改课题
课题名称:歌曲作法与合唱指挥课程的实用性优化组合研究与实践
课题编号:4023455
关键词
曲式与作品分析
歌曲作法
合唱歌曲写作
分类号
J614.5-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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