浅谈小学音乐教学改革被引量：2

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摘要音乐是心灵的语言,它虽然带有一定的不确定性,但给人的回味是无穷的。传统的教学方法大大地扼杀了学生的创造性,遏制了学生的独立思考意识,教师必须转变教学观念,深化教学改革,针对学生的心理生理特点因材施教,不断面向全体学生寓教于乐,让更多更新颖的教学方法走进课堂,让四十分钟更加有声有色,这样才能使学生对音乐课产生浓厚的兴趣,让学生在快乐中健康的成长!

作者寇承兰

机构地区长江师范学院音乐学院

出处《黄河之声》 2013年第19期17-18,共2页 Song of The Yellow River

关键词音乐教学改革

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2013年第19期

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