中小学音乐教学论之(二)——对中小学音乐综合课“综合”部分的思考

我国中小学音乐教育综合课中的"综合部分"必须要以围绕学生音乐素质的养成为目地。行文中首先简述了中小学音乐的现状;其次在介绍学生心理特征后,阐明其特点、功能的作用;本文建议,欲建立我国民族自己的"综合内容"新体系,须以我国数千年音乐文化的积淀为基础,并科学结合国外成熟经验为宜。