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关于二胡教材科学系统规范化发展的思考与建议
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摘要
二胡艺术的蓬勃发展推动着二胡教育事业的发展,教材作为教育的载体影响着教学质量的高低,二胡教材成为二胡教学的最好体现。近年来,二胡教材相关研究逐渐被专家学者们所关注,"科学""系统""规范"成为教材研究中被强调的词,这符合现代多元化发展趋势。但目前的二胡教材研究在二胡艺术中并不占主流,涉及"科学、系统、规范化"的相关研究也只是浅尝辄止。文章就二胡教材应具体如何符合"科学、系统、规范化"发展提出一些见解。
作者
汤雪晴
刘杨
机构地区
江西师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2014年第1期114-114,共1页
Art Education
关键词
二胡教材
科学化
系统化
规范化
分类号
J632.21 [艺术—音乐]
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