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有效教学管理——实现课堂高效的途径

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摘要有效教学管理就是为了完成教学目标，实现课堂融洽和谐，促进学生主体性的发挥和和谐发展而采取的方式和策略。要求课堂管理一方面保证教学过程顺利进行，另一方面要以促进学生身心共同发展为宗旨。笔者以为有效的课堂管理应从以下几方面实施：

作者白艳侠

机构地区陕西省铜川市宜君县第一中学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第1期19-19,共1页

关键词课堂管理教学管理学生主体性和谐发展教学目标教学过程

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

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