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让卞和精神陪伴学生成长
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摘要
在学卞和、赞卞和的热潮中,怎样让地方特色、乡土文化、校本教材、综合实践这四者有机结合呢?怎样让每一个孩子都熟知卞和精神的精髓,接受卞和文化的熏陶呢?我冥思莆想后,决定从综合实践人手,选定?卞和精神伴我成长”作为实践研究主题。
作者
施培俊
机构地区
南漳县城关实验小学
出处
《湖北教育》
2014年第1期5-6,共2页
关键词
学生成长
精神
乡土文化
综合实践
地方特色
校本教材
实践研究
孩子
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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