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合作学习存在的问题及解决策略

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摘要 在教学实践中,部分教师对合作学习缺乏理性的认识,导致操作上流于形式,实效性不强。笔者结合自身的教学经验,对合作学习进行了一些探索。
作者 刘启章
机构地区 枣阳市第五中学
出处 《湖北教育》 2014年第1期55-55,共1页
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