由一道化学实验探究题引发的质疑和思考

随着高考的临近，全国各地的学校都在积极收集编制一些质量较高的高考模拟试题。进行考前的适应性训练。在每次模拟考试之后，针对考试题目进行学习、分析、研究和讨论，既可以提高对2014年高考考试大纲的理解把握，也有利于提高教师编选、使用习题的水平，保证试题的质量。笔者对所在学校2013年5月的一次适应性考试理综化学部分实验探究题28题第（3）小题第②小点的答案提出质疑，并设计实验探究，获得了意外的收获。