酚酞遇碱变红后褪色的教学问题研究

在中学实验教学中，酚酞遇碱变红成为检验溶液酸碱性的常用方法。在教学中，师生也会遇到酚酞显红后褪色的现象，这一异常现象常被人们认为是试剂变质或操作不当造成的，因此容易被忽视。虽然曾经有教师探讨了酚酞遇碱褪色的原因，但是大多处于定性和经验的水平上，很少有定量的研究和分析。究竟哪些因素导致酚酞变红后褪色呢？酚酞遇碱显色应在什么条件下比较适宜呢？这些问题依然困扰着一线教师。为了解答这些问题，笔者从定量的角度进行研究。