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以《致橡树》为例谈诗歌的省略及意义

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摘要 文章《为了例证或呈现知识的诗歌教学设计》(《语文学习》2011年1期)在谈到《致橡树》的朗读时,曾提出这样一个问题:
作者 陈寿江
出处 《语文学习》 2014年第1期48-51,共4页
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2童庆炳.文学理论教程[M]北京:高等教育出版社,2008192.
  • 3王先霈;王又平.文学理论批评术语汇释[M]北京:高等教育出版社,2006506.
  • 4孙绍振.文学创作论[M]福州:海峡文艺出版社,2000447.
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