期刊文献+

从一次“失误”谈谈命制试题的严谨性

原文传递
导出
摘要 1命题中的一次失误 在课堂教学中,教师有时需要对例题或习题进行变式教学,在学情反馈时,又需要改编参考资料中的陈题,这些工作需要创作的技巧以及缜密的思维,稍有疏忽就容易产生科学错误或者其它意想不到的失误.
作者 孙承辉
机构地区 江苏省天一中学
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2014年第1期31-33,共3页 Bulletin of Mathematics
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

;
使用帮助 返回顶部