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这是方程，还是方程的解

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摘要 x=1，有的老师认为是方程，也有老师认为是方程的解，究竟哪一种观点正确？为什么？

出处《小学数学教师》 2014年第1期77-77,共1页

关键词小学数学教学阅读知识课外阅读

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2014年第1期

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