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多一处“空白” 多一份想象——“长方体表面积和体积复习课”评析

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摘要复习课一般的任务有三，即：查缺补漏，知识系统化，提高解决实际问题的能力。本节复习课目标明确，针对性强。教师课前对五年级学生实际情况做了调查，套用公式计算长方体表面积和体积的正确率可达95％以上，而在实际问题中，自己判别求表面积和体积的通过率则差异较大，于是在确定该课教学目标时，

作者周玉仁

机构地区北京师范大学

出处《小学数学教师》 2014年第2期25-25,共1页

关键词长方体表面积复习课体积 “空白” 想象知识系统化目标明确学生实际

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2014年第2期

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