摘要
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的基础自然科学,初中生物课程是帮助学生接触和理解生物学科本质的重要课程,生物课程应体现学科自身的特点及适应社会、时代的发展要求,肩负起提高学生的生物科学素养,促进学生全面发展的重任。为适应科学技术进步和可持续发展需求,培养高素质人才,必须建构符合时代发展要求的生物课程知识体系。本文罗列了课程标准的几大部分,逐条对初中生物新旧课程标准进行比较研究,力求了解新课程的特色和准确掌握相关标准,为更好地指导教育教学活动提供参考方向。
出处
《教学与管理(理论版)》
2014年第2期98-100,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
甘肃省教育厅资助项目"特岗教师政策调研"阶段性研究成果之一