期刊文献+

小学美术课堂教学中提问对象的选择与技巧

下载PDF
导出
摘要 课堂教学提问是一门艺术。在小学美术课教学中,教师在对象选择上要灵活运用多种方式,如依据班级分组选择提问对象、依据学生学号姓名随机挑选提问对象、设定一个合理得当的规则选择提问对象等方式。小学美术课堂教学中教师如何选择提问对象,直接影响着学生的学习兴趣与一节课的学习效率。
作者 张荣
出处 《美术大观》 2014年第1期149-149,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1斯卡特金.现代教学论问题[M].北京:教育科学出版社,1982.26.
  • 2约翰·杜威 姜文闵译.我们怎样思维[M].北京:人民教育出版社,1991-6..
  • 3佐藤学.学习的快乐-走向对话[M].北京:教育科学出版社,2004..
  • 4石欧.教学病理学[M].长沙:湖南教育出版社,1999.
  • 5保罗·弗莱雷 顾建新 赵友华 何曙荣 译.被压迫者的教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001,11.38,40.
  • 6教育-财富蕴含其中[M].联合国教科文组织总部中文科,译.北京:教育科学出版社,1996:84.

共引文献51

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部