以培养创新能力为主的设计基础教学探索与实践

设计基础教学不仅要传授最基本的造型能力,而且要传授创新思维方法,培养创新能力,这一点已成为众多设计院校基础教学的重要共识。但在如何培养创新能力、如何传授创新思维方法方面,可谓"八仙过海,各显神通"。文章介绍一种实用、易行且便于推广的方法,即通过模仿、借鉴、创新三个循序渐进的层次,将思维发散与创造力训练融为一体,在训练中转变思维,在训练中培养创新能力。