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社工组织的学习策略
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摘要
参与过我的工作坊或培训的社工通常都会深刻体会到,我很强调以“现学现卖”、“有学也要习(练习)”为导向。现在大家并不缺“知识”,但如果我们所“知”的不能有所体悟,所体“悟”的不能实际应“用”,那么许多知识就会如同书架上的新书——买来后翻过几页,知道它大概在说什么后便没再翻开过。
作者
郑杰榆
机构地区
清华大学NGO管理研究所
广东省社工师联合会
广州市社工协会
出处
《中国社会工作》
2014年第6期60-60,共1页
China Social Work
关键词
学习策略
社工
组织
工作坊
“知”
“用”
“悟”
知识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国社会工作
2014年 第6期
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