期刊文献+

初中英语说写结合小组合作学习模式探析

下载PDF
导出
摘要 初中英语教学中使用实施说写结合的小组合作式教学,为学生的英语学习提供更多的机会,增强学生学习英语的自信心,提升学生的英语综合能力,强化学生之间的团结协作,培养学生的合作意识。笔者结合教学实践就实行说写结合的小组合作学习的步骤谈了以下体会。
作者 赵立梅
出处 《网友世界》 2014年第1期92-92,共1页 Net Friends
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献68

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部