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浅谈新课改下的小学英语教学

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摘要 在英语教学中,要转变教学观念,要不断学习新课改的有关理论,并运用到教学实践中去,积极落实新课改的精神,创建"任务型"教学模式,创设英语的教学情境,改变学生的学习和思维方式,巧妙运用现代教育技术,合理使用科学的评价手段,大幅度提高小学英语教学成绩!
作者 王琳 秦姝
出处 《网友世界》 2014年第1期93-93,共1页 Net Friends
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参考文献6

  • 1李秀平.在英语教学中提升学生的综合素质[J].河北教育,2011(03).
  • 2王佳尊.发展学生思维能力,提高英语教学效果[J].山西教育,2012(04).
  • 3刘志红.初探英语教学中的.两极分化[J].现代阅读(教育版),2010(04).
  • 4李林川.英语有效性课堂的构楚初探[J].中学生英语,2009(05).
  • 5柳岩.阅读理解词义猜测技巧[J].现代阅读(教育版),2012(05).
  • 6李沛良.加强情景教学创楚高效课堂[J].内策古教育,2011(07).

共引文献3

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