摘要
德国应用技术大学教育应用性强,专业性和地域性密切结合,主要培养具有专业应用理论和较强实践能力的可解决工作实践中实际问题的技术技能型人才,其教学密切联系企业工作实际,毕业生深受企业欢迎。本文通过对代根多夫应用技术大学各学期教学安排、课程设置、实习安排与校企合作、教授聘任等方面进行了特点介绍,并与我国的情况进行了对比,在此基础上分析总结了其成功经验对我国高职院校教学改革的启示。
出处
《科技与企业》
2014年第3期190-191,共2页
Science-Technology Enterprise