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把“语言运用实践”落在实处

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摘要 在语文教学中,我们要关注语言文字,引导学生咀嚼揣摩文本的语言。这样,不但能促进学生对课文内容的理解,而且锤炼了学生的语言表达。
作者 蒋琴芳
机构地区 宜兴市杨巷小学
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2014年第1期57-58,共2页
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