基于校企合作的高职汽车专业课程改革与实践

从校企合作教学改革的角度,对汽车专业基于工作过程的课程体系开发进行了探索与研究,阐述了从企业调研,典型工作任务描述,行动领域向学习领域的转化等课程体系构建过程,在校企合作、高职教育教学改革方面做了一些探讨和尝试,以期为我国职业教育的发展做一些有意义的工作。