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Sandwich教学法在药剂学教学中的应用 被引量:8

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摘要 药剂学是一门理论性和实践性较强的学科,具有应用面广、多学科交叉、内容庞杂等特点,用传统的教学法,学生主动性差,学习热情不高,容易制约学生思维的发展,不利于提高实践能力。
机构地区 广西中医药大学
出处 《华夏医学》 CAS 2013年第6期1155-1158,共4页 Acta Medicinae Sinica
基金 广西中医药大学教育教学改革与研究课题(2011C09) 广西教育科学"十二五"规划课题(2011C0041) 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY014 GXTSZY214)
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