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教师心理期待在学生心理发展中的作用及实现
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摘要
在教育教学活动中,教师既是知识的传播者,也应当是学生心理发展的呵护者。教师积极通过对学生的心理关爱,可以促进学生心理的健康与发展。其中教师的心理期待,对于满足学生心理需求,促进学生心理发展具有重要的作用。教师心理期待应作为有意识的教育方式,通过一系列教育教学实践途径实施。
作者
罗洁颖
机构地区
曲靖师范学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第12期38-39,共2页
关键词
教师心理期待
心理契合
学生心理发展
实现途径
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学政治教学参考(下旬)
2013年 第12期
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