公开课改变了什么？

现阶段大学对老师的评价体系较为单一地关注研究而不是教学，学校对绝大多数老师的要求都是发表论文，教学对评职称没太大价值，反而要投入很多时间。“MOOC给了老师另一种选择”。老师加入MOOC就像发生住医疗行业的公立医院医生大量出走，和发生任媒体行业的自媒体浪潮一样，当原有组织无法给个人提供更多价值、甚至限制个人发展时，借助另一种更高效的连接手段会给自身带来解放的可能。