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应该从根本上消除“状元情结”

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摘要从根本上消除“状元情结”，还在于改革高考评价体系，如果大学实行多元评价，考试分数只是一方面指标，何来“状元”之说？

作者熊丙奇

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出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期51-51,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词 “状元” 评价体系多元评价考试分数高考大学

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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2014年第4期

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