“警示线”与“组合拳”——对教师行为失范与惩戒之思考

一 教师职业道德是教师行为的基本准则，是教师专业素质的核心要素；师德风范是育人事业的永恒追求。教育部继《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》颁布实施后，2014年1月11日，又印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（以下简称（（办法》）。