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角色扮演法在环境教育中的应用策略
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摘要
一、环境教育的重要性 我国地域辽阔,资源丰富,是世界上少数几个资源大国之一,但我国人口众多,人均资源占有量少,是世界上人均资源占有量较小的国家之一。人口多、资源相对不足、环境承载能力较弱,是中国现阶段的基本国情。而学校是开展环境教育的重要场所,如何针对农村现有的教学条件进行有针对性的环境教育,提高学生环境保护意识以及可持续发展意识,是农村学校进行校本课程研究的重中之重。本文参照美国Peojet WET培训内容,以农村小学为例,实施体验式环保课程,让学生在娱乐中学习知识、体验知识。
作者
孙晶
杨华
机构地区
贵州师范大学生命科学学院
吉林省珲春市第一高级中学
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第2期67-67,共1页
Education Circle
关键词
环境教育
角色扮演
可持续发展意识
应用
资源丰富
环境承载能力
环境保护意识
农村学校
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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