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如何在愉悦中提高听力水平

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摘要 英语学习注重四个环节,听、说、读、写,传统的教学模式,重读、写的能力训练,轻听、说能力的培养,留下了英语教学的误区及后遗症。本文就如何在愉悦中提高中职学校英语听力水平作了深入的探讨,有益于英语教学效果的提高。
作者 张蕾
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第2期73-73,共1页 Education Circle
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