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营造氛围、搭建平台,提升班主任职业幸福感
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摘要
班主任是学校教育的排头兵,是教师队伍当中的中坚力量,他们肩负着班级的教学、管理等重要职责、发挥着非常重要的作用。学校教学质量的高低取决于他们全心全意的付出和工作,因此,其职业幸福感的高低不仅影响着其个体班主任职能的发挥,更决定着教学成效的高下。基于此,本文就如何营造氛围、搭建平台,努力提升班主任的职业幸福感进行了讨论和阐述。
作者
刘爱民
机构地区
江苏省无锡市新区第一实验学校
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第2期84-84,共1页
Education Circle
关键词
氛围
平台
班主任
幸福感
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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