期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析在区域活动中促进小班幼儿语言发展的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。区域活动是幼儿园教育重要的活动形式,它力图为幼儿创造最有意义、最真实的语言实践环境,能让幼儿在区域中用语言解决诸多问题并有效发展幼儿语言表达能力。作为幼儿教师,应当为幼儿创设和谐的语言环境,促进幼儿语言的发展。
作者
熊建华
机构地区
四川乐至县幼儿园
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第2期175-175,共1页
Education Circle
关键词
区域活动
促进
小班
幼儿
语言发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孟丽琴.
培养“听”的习惯 提高“说”的能力[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(4):81-81.
2
张书轩.
浅析如何提升初中英语教学中学生的创新力[J]
.科学大众(智慧教育),2016(5).
被引量:2
3
魏博.
浅谈农村中学语文综合活动资源开发[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(12):139-140.
被引量:1
4
王菊兰.
创设情境,让学生成为学习数学的主人[J]
.小学时代(教师),2011(3):41-41.
5
郭世良.
课堂教学中创新能力培养的思考及措施[J]
.松辽学刊(自然科学版),2002(4):70-72.
被引量:2
6
黄莲妹.
如何提高小学语文课堂教学效果[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(3):201-201.
7
敖友.
浅谈初中数学主题式教学实验[J]
.数学学习与研究,2014,0(12):12-12.
被引量:8
8
孙孝武.
语文课不能少了读书声[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(8):105-105.
9
廖欣.
当前初中政治教学的现状及其改善措施[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(4):132-132.
被引量:1
10
冯瑞雪.
浅谈低段数学中如何发展学生的个性[J]
.德阳教育学院学报,2004,18(2):93-93.
教育界(高等教育)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部