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浅谈小学语文教学中的多媒体技术综合运用
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摘要
本文具体论述了小学语文多媒体教学中,教师应当如何遵循学生的大脑学习信息处理方式,使小学语文多媒体教学技术更加符合学生的学习规律,进而提高教学效果。
作者
陈云清
机构地区
伊通满族自治县大孤山中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第3期56-56,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文教学
多媒体技术
信息处理规律
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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