《C语言程序设计》教学中学习兴趣的激发

《C语言程序设计》中程序设计语言本身的命令、语法众多，要求严谨，如果教师只是按照教材给学生讲解大量的概念、命令、语法、程序设计的方法，学生不仅会感到内容枯燥，而且还容易对程序设计产生畏学心理。所以教师要善于用生活实例来激发学生的兴趣点，并结合生动、活泼的教学手段，让学生积极地参与到教学活动中，以此来提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力。